No 18. līdz 20. augustam Salaspils 1. vidusskolā norisinājās topošo pirmklasnieku adaptācijas dienas. Trīs dienu garumā bērniem bija iespēja vēl pirms jaunā mācību gada sākuma iepazīt skolu, pedagogus, klasesbiedrus un skolas ikdienu.
Bērni devās izzinošās stacijās pa skolu iepazīstot visas telpas, piedalījās latviešu valodas, matemātikas, dabaszinību, mūzikas, angļu valodas un sporta nodarbībās, kā arī iesaistījās radošās un saliedējošās aktivitātēs.
Sirsnīgs paldies mūsu klašu audzinātājiem, mācību priekšmetu pedagogiem, skolotāju palīgiem un citiem skolas darbiniekiem, kuri šajās dienās bija līdzās, iedrošināja, palīdzēja un radīja drošības sajūtu. Soli pa solim bērni iepazina jauno vidi, lai jau pavisam drīz skolā varētu justies droši un pārliecinoši.
Tagad atliek vien sagaidīt 1. septembri, kad mūsu pirmklasnieki jau pavisam oficiāli spers savu pirmo soli lielajā skolas ceļā!
Uz tikšanos jau pavisam drīz!

No 18. augusta aicinām skolēnus un viņu ģimenes saņemt mācību grāmatas Salaspils 1. vidusskolas bibliotēkā, Lauku ielā 1.

Lai grāmatu saņemšana noritētu raiti un bez liekas drūzmēšanās, aicinām ievērot attēlā norādīto klašu saņemšanas grafiku.

1. – 3. klašu skolēniem grāmatas saņem viens no ģimenes locekļiem.
4. – 12. klašu skolēni grāmatas var saņemt paši vai arī kāds no ģimenes.
Ja ģimenē ir vairāki mūsu skolas skolēni, droši izvēlieties vienu ērtāko saņemšanas laiku.

📖 Tiekamies bibliotēkā – jaunais mācību gads jau pavisam tuvu! 🍁

Apkopojot 2025./2026. mācību gada valsts pārbaudes darbu rezultātus, Salaspils 1. vidusskolas skolēni kopumā uzrādījuši labus un stabilus sasniegumus. Vairākos eksāmenos skolas vidējie rezultāti pārsniedz valsts vidējos rādītājus, savukārt ievērojama daļa skolēnu sasniegusi 70 % un augstāku vērtējumu.

Īpaši augsti rezultāti iegūti angļu valodas eksāmenos. Augstākā līmeņa eksāmenā skolas vidējais rezultāts bija 72,8 %, kas ir par 4,3 procentpunktiem vairāk nekā valstī vidēji. Savukārt optimālā līmeņa eksāmenā sasniegti 76,6 % – par 9,3 procentpunktiem virs valsts vidējā rādītāja. Turklāt 77,2 % optimālā līmeņa eksāmena kārtotāju ieguva 70 % un vairāk. Augstākā līmeņa eksāmenā 13 skolēni sasniedza C1 valodas prasmes līmeni, bet optimālā līmeņa eksāmenā 48 skolēni – B2 līmeni.

Arī latviešu valodas optimālā līmeņa eksāmenā skolas vidējais rezultāts – 64,6 % – pārsniedza valsts vidējo rādītāju par 5,7 procentpunktiem. Trešdaļa skolēnu ieguva 70 % un vairāk, bet nevienam eksāmena kārtotājam rezultāts nebija zemāks par 30 %.

Labi rezultāti sasniegti arī 9. klašu centralizētajos eksāmenos. Latviešu valodā skolas vidējais rezultāts bija 65,2 %, kas par 9 procentpunktiem pārsniedz valsts vidējo rādītāju. Matemātikā skolēni vidēji ieguva 62,6 % – par 7,8 procentpunktiem vairāk nekā valstī kopumā. Latviešu valodā 82,6 % devīto klašu skolēnu sasniedza vismaz 50 %, bet matemātikā šādu rezultātu ieguva 77,4 % skolēnu.

Dabaszinātņu jomā īpaši izceļams fizikas optimālā līmeņa eksāmens, kurā skolas rezultāts par aptuveni 19 procentpunktiem pārsniedza valsts vidējo rādītāju. Arī bioloģijas optimālā līmeņa eksāmenā skolas vidējais rezultāts bija par 9 procentpunktiem augstāks nekā valstī. Bioloģijas, fizikas un ķīmijas optimālā līmeņa eksāmeni šajā mācību gadā tika organizēti pirmo reizi, tādēļ to rezultātu dinamiku varēs pilnvērtīgāk vērtēt turpmākajos gados.

Matemātikas optimālā līmeņa eksāmena vidējais rezultāts bija 48,5 %. Lai gan tas pārsniedz valsts vidējo rādītāju par 6,1 procentpunktu, matemātikas rezultātu uzlabošana arī turpmāk būs viens no skolas attīstības un mācību darba pilnveides virzieniem.

Analizējot valsts pārbaudes darbu rezultātus četru mācību gadu periodā, redzams, ka skolā tiek nodrošināta stabila mācību kvalitāte. Īpaši pārliecinoši ir skolēnu sasniegumi latviešu un angļu valodā, savukārt 9. klašu eksāmenu rezultāti visā analizētajā periodā pārsniedz valsts vidējos rādītājus.

Paldies skolēniem par ieguldīto darbu, pedagogiem – par profesionālu un mērķtiecīgu atbalstu, bet ģimenēm – par līdzās būšanu un iedrošinājumu! Sasniegtie rezultāti ir mūsu kopīgā darba apliecinājums un vienlaikus iedvesma turpināt augt.